Технология кейсов в обучении РКИ работников музейно-педагогической cферы
Статья посвящена использованию технологии кейсов в профессионально-ориентированном обучении РКИ. Цель работы – теоретическое и практическое обоснование эффективности применения технологии кейсов и музейной наглядности в обучении русскому языку. В работе рассмотрены